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高校应为破解科技创新“最后一公里”难题主动担当作为

  
高校应为破解科技创新“最后一公里”难题主动担当作为
  
张博文

  随着新一轮科技革命和产业革命深入发展,科技创新已成为推动社会进步和经济发展的…

  
高校应为破解科技创新“最后一公里”难题主动担当作为
 

  
张博文


 

  随着新一轮科技革命和产业革命深入发展,科技创新已成为推动社会进步和经济发展的核心力量。然而,科技创新往往面临着“最后一公里”的难题,即:科研成果难以有效转化为实际生产力。高校作为人才培养和科研创新的重要基地,在破解这一难题中发挥着至关重要的作用。这里,笔者结合实际案例,谈谈高校为破解科技创新“最后一公里”难题提供人才和智力支撑的心得体会。这不仅是对高校功能的重新审视,更是对未来科技创新路径的深入探索。

 

  一、问题的提出:高校科研成果何以转化难?
 

  以某知名高校为例,该校在新能源汽车领域的科研成果十分显著。科研团队经过多年的潜心研究和无数次实验,终于研发出了一种新型电池技术,该技术在能量密度、充电速度以及使用寿命等方面都有了质的提升。然而,这项科研成果在最初却面临着转化困难的问题。科研人员虽然沉浸在技术突破的喜悦中,但却不得不面对市场的冷漠反应,不禁感到困惑和无奈。这就引发人们去深入思考,究竟为何会出现高校科研成果转化难的情况?

  首先,从人才角度来看,高校科研人员往往更注重学术研究和理论探索,对市场需求和产业发展趋势的了解相对不足。在上述案例中,科研团队虽然在技术研发上取得了突破,但对于如何将这项技术推向市场,如何与企业紧密合作实现市场应用和产业化推广,缺乏足够的经验和能力。科研人员大多埋头于实验室,很少有机会接触市场前沿,这就导致科研成果与市场需求之间存在一定的脱节。这种脱节不仅仅是信息的不对称,更是思维方式和行动路径的差异。

  其次,从智力支撑方面分析,高校的科研资源虽然丰富,但在科技成果转化过程中缺乏有效的整合和协调机制。比如,高校的科研设备、实验室等资源往往分散在各个院系和课题组,难以形成科技创新的整体优势和工作合力。就是说,每个课题组都有自己的研究方向和目标,资源难以共享,导致科研效率普遍低下。同时,高校与企业之间的沟通交流也不够顺畅,企业对高校的科研成果了解有限,高校也不清楚企业的实际需求,这就阻碍了科研成果的转化。这种信息孤岛现象,使得科研成果难以跨越从实验室到市场的鸿沟。

  第三,从市场环境来看,科技成果转化需要一定资金投入和政策支持。对于高校科研团队来说,他们往往缺乏足够资金来进行中试和产业化推广。科研经费大多用于基础研究和实验阶段,而后续的产业化过程需要更大的资金支持却难以为继。再加上,市场上对于新技术的接受程度也存在着不确定性,这就使得科研成果转化面临较大的风险。企业在选择合作项目时,往往更加谨慎,担心新技术带来的市场风险和投资回报的不确定性。

 

  二、破解难题的关键:基于人才和智力支撑的高校科研成果转化机制创新
 

  面对这些问题,高校需要采取一系列有效措施,通过科研成果转化机制创新,推动科技创新与产业创新的深度融合,从而为破解科技创新“最后一公里”难题提供强有力的人才和智力支撑。

  首先,在人才培养方面,高校应加强对科研人员的创新创业教育。可以开设相关课程,邀请企业界人士进行授课和讲座,让科研人员了解市场需求以及企业运营模式。同时,鼓励科研人员参与企业的项目合作,积累实践经验,提高他们将科研成果转化为实际产品的能力。通过这种方式,科研人员不仅能够在技术上有所突破,还能在市场意识和商业思维上得到提升。

  其次,在智力支撑方面,高校要建立科技成果转化的服务平台。整合校内的科研资源,为科研成果转化提供一站式服务。这个平台可以包括技术转移中心、知识产权管理部门等,负责科研成果的评估、推广和合作洽谈等工作。此外,还应加强与企业的合作,建立产学研合作机制。通过与企业共建实验室、联合开展科研项目等方式,促进高校科研成果与企业需求的有效对接。这种校企深度融合的模式,不仅能够提高科研成果的转化率,还能促进校企双方的共同发展。

  第三,从资金和政策支持角度,高校要积极争取政府的专项资金支持,设立科技成果转化基金,为科研成果的中试和产业化提供资金保障。为此,高校自身也应该出台相关鼓励政策,对在科技成果转化方面做出突出贡献的科研人员给予奖励和支持,激发他们的积极性和创造性。同时,高校应积极响应和配合政府在推进科技创新与产业创新深度融合方面的政策举措,帮助和支持政府在推动科技成果转化中发挥应有的引导作用,促使政府出台更多优惠政策,鼓励越来越多的企业参与高校科研成果转化,从而形成政府高校企业多元参与、良性互动的科技创新生态。

 

  三、经验与启示:推动科技成果转化,破解科技创新“最后一公里”难题
 

  回到上述新能源汽车电池技术的案例,该校在意识到问题后,采取了一系列措施。学校加强了对科研团队的创新创业培训,邀请了汽车企业专家对科研成果进行评估和指导。专家们不仅从技术角度提出改进建议,而且从市场角度分析了技术的应用前景。同时,学校成立科技成果转化服务中心,负责与企业进行对接和合作洽谈。经过多方努力,该校的新型电池技术成功与一家知名汽车企业达成合作,实现了产业化推广。这一成功案例不仅为学校带来了经济效益,更为科研人员提供了宝贵的市场经验。通过这个案例可以看出,高校在推动科技成果转化、破解科技创新“最后一公里”难题中具有巨大的潜力,有许多值得推广的经验。

  首先,高校应强化产学研合作机制,与企业建立长期稳定的合作关系,共同开展技术研发和成果转化工作。通过共享资源、优势互补,实现科研成果的快速转化和应用。具体而言,高校推进与企业深度合作的途径和方式是多样的。一是可以定期举办产学研对接会,邀请企业代表与科研人员进行面对面的交流,探讨技术需求和合作意向。二是可以与企业签订联合研发协议,明确双方权利和义务,确保合作项目的顺利进行。三是可以与地方政府合作,共建科技园区或创新中心,为科研成果提供转化平台,促进科技成果产业化进程。四是可以设立专门的成果转化办公室,配备专业的技术转移人才,负责科研成果的推广、对接和市场化的全过程。

  其次,高校需要完善科技成果评价体系,建立以市场需求为导向的评价机制。传统的以论文发表和专利申请为主的科研评价方式,往往难以真实反映科研成果的市场价值和应用前景。鉴于此,高校应引入市场机制,将科研成果的转化率和市场应用情况作为重要评价指标,激励科研人员更加注重科研成果的技术实用性和市场潜力。具体来说,高校可以通过设立科技成果转化奖,对在成果转化方面取得显著成效的科研人员进行表彰和奖励。同时,高校还可以邀请行业专家以及企业家参与科研成果的评价工作,从市场角度对成果进行综合评估,以确保评价结果的客观性和公正性。

  第三,高校应该加强科技成果转化的服务体系建设,为科研人员提供全方位、一站式的服务。这里,科技成果转化服务,主要是提供包括技术咨询、市场调研、法律咨询、资金筹措等方面的支持,帮助科研人员解决在成果转化过程中遇到的各种问题和困难。至少可以在以下几个方面采取相应的具体措施。一是设立专门的科技成果转化服务中心,配备专业的服务团队,提供从成果评估、市场分析到法律咨询、资金对接的全流程服务。二是定期组织科技成果转化培训,提升科研人员的市场意识和转化能力。三是与金融机构合作,设立科技成果转化基金,为有潜力的项目提供资金支持。四是与律师事务所合作,提供知识产权保护和法律咨询等专业性服务。五是建立科技成果转化信息平台,及时发布科研成果信息,促进科研人员与企业、投资者的有效对接,加速成果的产业化进程。总之,通过完善的服务体系,降低科研成果转化的风险和成本,提高转化的成功率和效率。

  上述经验做法,也给我们带来了诸多启示。就是说,高校科研成果转化不仅有利于推动科技进步和经济发展,也能够为高校自身的发展带来新的机遇和活力。我们应该高度重视高校在科技创新中的作用,不断探索和完善高校科技成果转化的机制和模式,为实现创新驱动发展战略做出更大的贡献。这一过程不仅仅需要高校自身的努力,更需要政府、企业和社会各界的共同支持和积极参与。
 

  (作者简介:张博文,男,1970年7月出生,河南省博爱县人,华中科技大学教育学博士,贵州财经大学贵州社会建设研究院副院长、三级教授,硕士生导师,研究方向为教育政策与管理、科技政策与管理。)

 

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